www.vorkurse.de
Ein Projekt von vorhilfe.de
Die Online-Kurse der Vorhilfe

E-Learning leicht gemacht.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Mitglieder · Teams · Forum · Wissen · Kurse · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe-Vorkurse
  Status Organisatorisches
  Status Schule
    Status Wiederholung Algebra
    Status Einführung Analysis
    Status Einführung Analytisc
    Status VK 21: Mathematik 6.
    Status VK 37: Kurvendiskussionen
    Status VK Abivorbereitungen
  Status Universität
    Status Lerngruppe LinAlg
    Status VK 13 Analysis I FH
    Status Algebra 2006
    Status VK 22: Algebra 2007
    Status GruMiHH 06
    Status VK 58: Algebra 1
    Status VK 59: Lineare Algebra
    Status VK 60: Analysis
    Status Wahrscheinlichkeitst

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Exp- und Log-Funktionen" - Verständnisproblem t-Schar
Verständnisproblem t-Schar < Exp- und Log-Fktn < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Exp- und Log-Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Verständnisproblem t-Schar: Gelöste Aufgabe
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 23:55 Fr 15.01.2010
Autor: Mampf

Aufgabe
Gegeben:

[mm] f_{a}(x)= \bruch{1}{2} *x + a*e^-x [/mm]

[mm]P_{a}=(0|a)[/mm]


[mm] t_{a} [/mm] sei die Tangente an den Graphen von [mm] f_{a} [/mm] im Schnittpunkt [mm] P_{a} [/mm] mit der y-Achse.

a) Bestimmen Sie die Gleichung von  [mm] t_{a} [/mm]

b) Weisen sie nach, dass alle Geraden der Schar [mm] t_{a} [/mm] einen gemeinsamen Punkt Q besitzen.

c) Bestimmen Sie Q.

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.
________________________________________________________

HINWEIS: Es handelt sich hier um eine von mir selbst (vollständig und hoffentlich richtig) gelöste Aufgabe, allerdings habe ich noch Verständnisprobleme  
_______________________________________________________

Hallo!


Die Rechnungen an sich liegen auf der Hand (denke ich mir mal):

a)

[mm] t_{a}(x)= (0,5-a)*x+a [/mm]

b)
[mm] \begin{matrix} 0.5*x-a*x+a &=& 0,5*x-b*x+b\\ \ x(b-a) & =& b-a\\ \ x=1 \end{matrix}[/mm]

c) x=1 in t(x) => y=0,5

Q(1|0,5)

ABER!

Große Verständnisprobleme mit der Aufgabenstellung:

Problem 1: Müsste ich nicht erst die Tangentenbedingung überprüfen (vorallem in Kursarbeiten/Abi, könnten ja ne Falle sein), oder ist das bei solchen Aufgaben eher unüblich bzw. nicht nötig?

I. [mm] f'(0)=f'(0)[/mm] was ja klar ist
II.[mm] t(0)=f(0)[/mm]
   [mm]a=a [/mm]

Problem 2: Heißt [mm] "t_{a} [/mm] sei die Tangente an den Graphen von [mm] f_{a} [/mm] im Schnittpunkt [mm] P_{a} [/mm] mit der y-Achse. ", dass sich im Punkt [mm] P_{a} [/mm] alle Tangenten (und die passenden Kurven) berühren? Ich denke schon, schließlich könnte ich dann nicht die Tangentengleichung aufstellen, oder?

Wie schon angemerkt bin ich in der Wiederholung und wollte mir nur zu 100% sicher sein, dass ich das auch richtig "verinnerliche".

MfG






        
Bezug
Verständnisproblem t-Schar: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 00:25 Sa 16.01.2010
Autor: MontBlanc

Hi!

> Gegeben:
>  
> [mm]f_{a}(x)= \bruch{1}{2} *x + a*e^-x[/mm]
>  
> [mm]P_{a}=(0|a)[/mm]
>  
>
> [mm]t_{a}[/mm] sei die Tangente an den Graphen von [mm]f_{a}[/mm] im
> Schnittpunkt [mm]P_{a}[/mm] mit der y-Achse.
>
> a) Bestimmen Sie die Gleichung von  [mm]t_{a}[/mm]
>  
> b) Weisen sie nach, dass alle Geraden der Schar [mm]t_{a}[/mm] einen
> gemeinsamen Punkt Q besitzen.
>  
> c) Bestimmen Sie Q.
>  Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.
>  ________________________________________________________
>  
> HINWEIS: Es handelt sich hier um eine von mir selbst
> (vollständig und hoffentlich richtig) gelöste Aufgabe,
> allerdings habe ich noch Verständnisprobleme
>  _______________________________________________________
>  
> Hallo!
>  
>
> Die Rechnungen an sich liegen auf der Hand (denke ich mir
> mal):
>  
> a)
>  
> [mm]t_{a}(x)= (0,5-a)*x+a[/mm]
>  
> b)
>  [mm] \begin{matrix} 0.5*x-a*x+a &=& 0,5*x-b*x+b\\ \ x(b-a) & =& b-a\\ \ x=1 \end{matrix}[/mm]
>  
> c) x=1 in t(x) => y=0,5
>  
> Q(1|0,5)
>  
> ABER!
>
> Große Verständnisprobleme mit der Aufgabenstellung:
>
> Problem 1: Müsste ich nicht erst die Tangentenbedingung
> überprüfen (vorallem in Kursarbeiten/Abi, könnten ja ne
> Falle sein), oder ist das bei solchen Aufgaben eher
> unüblich bzw. nicht nötig?

Was meinst du mit Tangentenbedingung ? f(x) muss an der Stelle differenzierbar sein...

> I. [mm]f'(0)=f'(0)[/mm] was ja klar ist
>  II.[mm] t(0)=f(0)[/mm]
>     [mm]a=a[/mm]
>  
> Problem 2: Heißt [mm]"t_{a}[/mm] sei die Tangente an den Graphen
> von [mm]f_{a}[/mm] im Schnittpunkt [mm]P_{a}[/mm] mit der y-Achse. ", dass
> sich im Punkt [mm]P_{a}[/mm] alle Tangenten (und die passenden
> Kurven) berühren? Ich denke schon, schließlich könnte
> ich dann nicht die Tangentengleichung aufstellen, oder?

Das ist richtig. Und auch logisch, wenn Du Dir überlegst, dass Du eine Schar zu einem bestimmten Punkt bestimmst. Je nach Parameter "a" verändert sich dann natürlich die jeweilige Steigung usw. usf.

> Wie schon angemerkt bin ich in der Wiederholung und wollte
> mir nur zu 100% sicher sein, dass ich das auch richtig
> "verinnerliche".
>  
> MfG
>  

Gute Nacht,

exe

Bezug
                
Bezug
Verständnisproblem t-Schar: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 11:27 Sa 16.01.2010
Autor: Mampf


>  
> Was meinst du mit Tangentenbedingung ? f(x) muss an der
> Stelle differenzierbar sein...
>  

Ich meinte damit, ob t(a) auch echt eine Tangente von f(a) an der Stelle [mm] P_{a} [/mm] ist.

Aber mittlerweile ist es mir klar geworden steht ja so in der Aufgabenstellung drin ("sei").

Danke!

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Exp- und Log-Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorkurse.de
[ Startseite | Mitglieder | Teams | Forum | Wissen | Kurse | Impressum ]