www.vorkurse.de
Ein Projekt von vorhilfe.de
Die Online-Kurse der Vorhilfe

E-Learning leicht gemacht.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Mitglieder · Teams · Forum · Wissen · Kurse · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe-Vorkurse
  Status Organisatorisches
  Status Schule
    Status Wiederholung Algebra
    Status Einführung Analysis
    Status Einführung Analytisc
    Status VK 21: Mathematik 6.
    Status VK 37: Kurvendiskussionen
    Status VK Abivorbereitungen
  Status Universität
    Status Lerngruppe LinAlg
    Status VK 13 Analysis I FH
    Status Algebra 2006
    Status VK 22: Algebra 2007
    Status GruMiHH 06
    Status VK 58: Algebra 1
    Status VK 59: Lineare Algebra
    Status VK 60: Analysis
    Status Wahrscheinlichkeitst

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Exp- und Log-Funktionen" - Parabel 3. Grades d. stat. P.
Parabel 3. Grades d. stat. P. < Exp- und Log-Fktn < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Exp- und Log-Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Parabel 3. Grades d. stat. P.: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 12:57 Di 30.10.2007
Autor: Grendel

Aufgabe
Gegenstand der folgenden Aufgabe ist die Exponentialfunktion f mit der Gleichung

f(x) = [mm] x^2 [/mm] * [mm] e^{(1-x^2)} [/mm]

a) Führen Sie eine Kurvendiskussion durch und legen Sie eine kleine Skizze an!
b) Wie groß ist der Flächeninhalt des Dreiecks, dass die stationären Punkte von f bilden?
c) Die Tangente bei x=2 an die Kurve schließt mit den Koordinatenachsen ebenfalls ein Dreieck ein. Wie groß ist seine Fläche? (Rechengenauigkeit: 1 Dezimale)
d) Durch die stätionären Punkte von f soll eine Parabel g(x) 3. Grade verlaufen. Sie soll die y-Achse mit einer Steigung von 1. schneiden. Berechnen Sie die Gleichung von g!

Ich habe diese Frage in keinem andren Forum gestellt.

Ich habe große Probleme bei Aufgabenteil d. Hier sind erstmal die Lösungen zu den anderen Aufgabenteilen:

a)
6. Koordinatenangeben
H1(-1/1) H2(1/1) T(0/0)
W1(-1,5/0,6) W2(-0,5/0,5) W3(0,5/0,5) W4(1,5/0,6)

Die Ergebnisse sind schon verglichen, daher lasse ich die restlichen Rechnungen weg.

b)
A = [mm] \bruch{2*1}{2} [/mm] = 2

c)
f(2) = 0,2
f'(2) = -0,6

y = m * x + b
0,2 = -0,6 * 2 + b
b = 1,4

y = -0,6 * x + 1,4

0 = -0,6 * x + 1,4
x = [mm] \bruch{7}{3} [/mm]

A = [mm] \bruch{\bruch{7}{3} * 1,4}{2} [/mm] = 1,6

d)
g(x) = [mm] ax^3 [/mm] + [mm] bx^2 [/mm] + cx + d

f(-1) = 1
f(1) = 1
f'(0) = 1

Jetzt komme ich nicht weiter, weil ich mir nicht vorstellen kann, dass die Parabel bei x=0 die Steigung 1 haben soll. Einer der Tiefpunkte ist x=0. Damit kann die Steigung doch unmöglich an dem Punkt 1 sein. Außerdem denke ich, dass hier eine Parabel 2ten Grades besser angebracht wäre. Oder bin ich jetzt komplett auf dem Holzweg?

        
Bezug
Parabel 3. Grades d. stat. P.: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 13:40 Di 30.10.2007
Autor: Martinius

Hallo,

> f(x) = [mm]x^2[/mm] * [mm]e^{(1-x^2)}[/mm]
>  
> a) Führen Sie eine Kurvendiskussion durch und legen Sie
> eine kleine Skizze an!
>  b) Wie groß ist der Flächeninhalt des Dreiecks, dass die
> stationären Punkte von f bilden?
>  c) Die Tangente bei x=2 an die Kurve schließt mit den
> Koordinatenachsen ebenfalls ein Dreieck ein. Wie groß ist
> seine Fläche? (Rechengenauigkeit: 1 Dezimale)
>  d) Durch die stätionären Punkte von f soll eine Parabel
> g(x) 3. Grade verlaufen. Sie soll die y-Achse mit einer
> Steigung von 1. schneiden. Berechnen Sie die Gleichung von
> g!
>  Ich habe diese Frage in keinem andren Forum gestellt.
>  
> Ich habe große Probleme bei Aufgabenteil d. Hier sind
> erstmal die Lösungen zu den anderen Aufgabenteilen:
>  
> a)
>  6. Koordinatenangeben
>  H1(-1/1) H2(1/1) T(0/0)
>  W1(-1,5/0,6) W2(-0,5/0,5) W3(0,5/0,5) W4(1,5/0,6)
>  
> Die Ergebnisse sind schon verglichen, daher lasse ich die
> restlichen Rechnungen weg.
>  
> b)
>  A = [mm]\bruch{2*1}{2}[/mm] = 2
>  
> c)
>  f(2) = 0,2
>  f'(2) = -0,6
>  
> y = m * x + b
>  0,2 = -0,6 * 2 + b
>  b = 1,4
>  
> y = -0,6 * x + 1,4
>  
> 0 = -0,6 * x + 1,4
>  x = [mm]\bruch{7}{3}[/mm]
>  
> A = [mm]\bruch{\bruch{7}{3} * 1,4}{2}[/mm] = 1,6
>  
> d)
>  g(x) = [mm]ax^3[/mm] + [mm]bx^2[/mm] + cx + d
>  
> f(-1) = 1
>  f(1) = 1
>  f'(0) = 1
>  
> Jetzt komme ich nicht weiter, weil ich mir nicht vorstellen
> kann, dass die Parabel bei x=0 die Steigung 1 haben soll.
> Einer der Tiefpunkte ist x=0. Damit kann die Steigung doch
> unmöglich an dem Punkt 1 sein. Außerdem denke ich, dass
> hier eine Parabel 2ten Grades besser angebracht wäre. Oder
> bin ich jetzt komplett auf dem Holzweg?


So ein´Polynom 3. Grades gibt es schon. Du hast bei deiner Gleichung allerdings 4 Variablen zu bestimmen, brauchst dazu also auch 4 Gleichungen / Bedingungen: Du hast ja 3 stationäre Punkte, nicht 2. Also

  $g(x) = [mm] ax^3 [/mm] + [mm] bx^2 [/mm] + cx + d$
  
  f(-1) = 1
  f(1) = 1
  f'(0) = 1
  f(0) = 0

Mit diesen vier Bedingungen kannst Du dein Polynom 3. Grades ausrechnen:

a = -1     b = 1     c = 1     d = 0

$g(x) = [mm] -x^3+x^2+x$ [/mm]

Schau es Dir am besten mal auf einem Funktionsplotter an.

[Dateianhang nicht öffentlich]

LG, Martinius



Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: WMF) [nicht öffentlich]
Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Exp- und Log-Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorkurse.de
[ Startseite | Mitglieder | Teams | Forum | Wissen | Kurse | Impressum ]