www.vorkurse.de
Ein Projekt von vorhilfe.de
Die Online-Kurse der Vorhilfe

E-Learning leicht gemacht.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Mitglieder · Teams · Forum · Wissen · Kurse · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe-Vorkurse
  Status Organisatorisches
  Status Schule
    Status Wiederholung Algebra
    Status Einführung Analysis
    Status Einführung Analytisc
    Status VK 21: Mathematik 6.
    Status VK 37: Kurvendiskussionen
    Status VK Abivorbereitungen
  Status Universität
    Status Lerngruppe LinAlg
    Status VK 13 Analysis I FH
    Status Algebra 2006
    Status VK 22: Algebra 2007
    Status GruMiHH 06
    Status VK 58: Algebra 1
    Status VK 59: Lineare Algebra
    Status VK 60: Analysis
    Status Wahrscheinlichkeitst

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Uni-Analysis-Sonstiges" - Infimum und Supremum
Infimum und Supremum < Sonstiges < Analysis < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Uni-Analysis-Sonstiges"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Infimum und Supremum: Hilfe bei der Aufgabe
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 20:06 Mo 26.10.2015
Autor: rsprsp

Aufgabe
Bestimmen Sie Infimum, Supremum, Minimum und Maximum der folgenden Mengen, falls diese existieren:

[mm] M_1 [/mm] = { x [mm] \in \IR [/mm] | [mm] 5x^2 [/mm] − 30 ≤ −5x }

Ich habe jetzt umgeformt:

[mm] 5x^2 [/mm] − 30 ≤ −5x    | +5x
[mm] 5x^2 [/mm] + 5x -30 ≤ 0  | :5
[mm] x^2 [/mm] + x - 6 ≤ 0

Die Nullstellen der Funktion [mm] x^2 [/mm] + x - 6 sind [mm] x_1 [/mm] = 3 [mm] x_2 [/mm] = -2

Könnte mir jemand mal helfen wie ich das Infimum, Supremum, Minimum und Maxiumum beweise ?


        
Bezug
Infimum und Supremum: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 20:18 Mo 26.10.2015
Autor: DieAcht


> Die Nullstellen der Funktion [mm]x^2[/mm] + x - 6 sind [mm]x_1[/mm] = 3 [mm]x_2[/mm] = -2

Du meinst [mm] $x_1=-3$ [/mm] und [mm] $x_2=2$. [/mm]

> Könnte mir jemand mal helfen wie ich das Infimum,
> Supremum, Minimum und Maxiumum beweise ?

Wie sieht denn nun [mm] M_1 [/mm] aus?


Gruß
DieAcht

Bezug
                
Bezug
Infimum und Supremum: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 20:21 Mo 26.10.2015
Autor: rsprsp

[mm] M_1 [/mm] = {-3,2}

Dann ist [mm] min(M_1)=inf(M_1)=-3 [/mm] und [mm] max(M_1)=max(M_1)=2 [/mm] ?

Bezug
                        
Bezug
Infimum und Supremum: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 20:27 Mo 26.10.2015
Autor: DieAcht

Sorry, ich war zu voreilig.

> [mm]M_1[/mm] = {-3,2}

Es ist

      [mm] $\{x\in\IR\mid 5x^2-30=-5x\}=\{-3,2\}$. [/mm]

Nun überlege noch einmal bzgl.

      [mm] $M_1=\{x\in\IR\mid 5x^2-30\le -5x\}$. [/mm]

Bezug
                                
Bezug
Infimum und Supremum: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 20:37 Mo 26.10.2015
Autor: rsprsp


> Sorry, ich war zu voreilig.
>  
> > [mm]M_1[/mm] = {-3,2}
>  
> Es ist
>  
> [mm]\{x\in\IR\mid 5x^2-30=-5x\}=\{-3,2\}[/mm].
>  
> Nun überlege noch einmal bzgl.
>  
> [mm]M_1=\{x\in\IR\mid 5x^2-30\le -5x\}[/mm].


Es ist [mm] min(M_1)=inf(M_1)=-3 [/mm] und [mm] max(M_1)=max(M_1)=2, [/mm]
da [mm] 5x^2-30\le [/mm] -5x => [mm] 5x^2+5x-30 \le [/mm] 0. Somit bewegt sich die Funktion im Bereich [mm] x\le [/mm] 0, also -3 [mm] \le [/mm] y [mm] \le [/mm] 2

Bezug
                                        
Bezug
Infimum und Supremum: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 20:47 Mo 26.10.2015
Autor: DieAcht


> > Sorry, ich war zu voreilig.
>  >  
> > > [mm]M_1[/mm] = {-3,2}
>  >  
> > Es ist
>  >  
> > [mm]\{x\in\IR\mid 5x^2-30=-5x\}=\{-3,2\}[/mm].
>  >  
> > Nun überlege noch einmal bzgl.
>  >  
> > [mm]M_1=\{x\in\IR\mid 5x^2-30\le -5x\}[/mm].
>
>
> Es ist [mm]min(M_1)=inf(M_1)=-3[/mm] und [mm]max(M_1)=max(M_1)=2,[/mm]

Du meinst [mm] $\max(M_1)=\sup(M_1)=2$. [/mm]

Begründung?

>  da [mm]5x^2-30\le[/mm] -5x => [mm]5x^2+5x-30 \le[/mm] 0.

Ja.

> Somit bewegt sich die Funktion im Bereich [mm]x\le[/mm] 0,

Diesem Argument kann ich leider nicht folgen.

> also -3 [mm]\le[/mm] y [mm]\le[/mm] 2

Ja, es gilt [mm] $M_1=\{y\in\IR\mid -3\le y\le 2\}=[-3,2]$. [/mm]

Bezug
                                                
Bezug
Infimum und Supremum: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 21:20 Mo 26.10.2015
Autor: rsprsp


> > > Sorry, ich war zu voreilig.
>  >  >  
> > > > [mm]M_1[/mm] = {-3,2}
>  >  >  
> > > Es ist
>  >  >  
> > > [mm]\{x\in\IR\mid 5x^2-30=-5x\}=\{-3,2\}[/mm].
>  >  >  
> > > Nun überlege noch einmal bzgl.
>  >  >  
> > > [mm]M_1=\{x\in\IR\mid 5x^2-30\le -5x\}[/mm].
> >
> >
> > Es ist [mm]min(M_1)=inf(M_1)=-3[/mm] und [mm]max(M_1)=max(M_1)=2,[/mm]
>  
> Du meinst [mm]\max(M_1)=\sup(M_1)=2[/mm].
>  
> Begründung?
>  
> >  da [mm]5x^2-30\le[/mm] -5x => [mm]5x^2+5x-30 \le[/mm] 0.

>
> Ja.
>  
> > Somit bewegt sich die Funktion im Bereich [mm]x\le[/mm] 0,
>  
> Diesem Argument kann ich leider nicht folgen.

Ich meinte, dass die Funktion auf den Argument beschränkt ist.

>  
> > also -3 [mm]\le[/mm] y [mm]\le[/mm] 2
>
> Ja, es gilt [mm]M_1=\{y\in\IR\mid -3\le y\le 2\}=[-3,2][/mm].


Habe noch eine Menge
[mm] M_2 [/mm] = [mm] \bruch{x^2-9}{x-5} \ge [/mm] 2
Die Nullstellen von [mm] x^2-9 [/mm] sind [mm] x_1 [/mm] = 3 und [mm] x_2 [/mm] = -3 und von x-5, [mm] x_3 [/mm] = 5
Also ist die Funktion [mm] \bruch{x^2-9}{x-5} [/mm] bei x=5 nicht definiert
D.h. [mm] M_2 [/mm] = [mm] (5,\infty) [/mm]
D.h. [mm] inf(M_2)=5 min(M_2), max(M_2) [/mm] und [mm] sup(M_2) [/mm] sind nicht definiert?

Wie kann ich das noch besser begründen ?


Bezug
                                                        
Bezug
Infimum und Supremum: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 23:50 Mo 26.10.2015
Autor: leduart

Auch deine neue meng würde ich auf < bzw >0 umschreiben. mit der Fallunterscheidung x<5 und x>5
Gruß leduart

Bezug
                                                        
Bezug
Infimum und Supremum: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 11:22 Di 27.10.2015
Autor: fred97


> > > > Sorry, ich war zu voreilig.
>  >  >  >  
> > > > > [mm]M_1[/mm] = {-3,2}
>  >  >  >  
> > > > Es ist
>  >  >  >  
> > > > [mm]\{x\in\IR\mid 5x^2-30=-5x\}=\{-3,2\}[/mm].
>  >  >  >  
> > > > Nun überlege noch einmal bzgl.
>  >  >  >  
> > > > [mm]M_1=\{x\in\IR\mid 5x^2-30\le -5x\}[/mm].
> > >
> > >
> > > Es ist [mm]min(M_1)=inf(M_1)=-3[/mm] und [mm]max(M_1)=max(M_1)=2,[/mm]
>  >  
> > Du meinst [mm]\max(M_1)=\sup(M_1)=2[/mm].
>  >  
> > Begründung?
>  >  
> > >  da [mm]5x^2-30\le[/mm] -5x => [mm]5x^2+5x-30 \le[/mm] 0.

> >
> > Ja.
>  >  
> > > Somit bewegt sich die Funktion im Bereich [mm]x\le[/mm] 0,
>  >  
> > Diesem Argument kann ich leider nicht folgen.
>  
> Ich meinte, dass die Funktion auf den Argument beschränkt
> ist.
>  
> >  

> > > also -3 [mm]\le[/mm] y [mm]\le[/mm] 2
> >
> > Ja, es gilt [mm]M_1=\{y\in\IR\mid -3\le y\le 2\}=[-3,2][/mm].
>
>
> Habe noch eine Menge
>  [mm]M_2[/mm] = [mm]\bruch{x^2-9}{x-5} \ge[/mm] 2
>  Die Nullstellen von [mm]x^2-9[/mm] sind [mm]x_1[/mm] = 3 und [mm]x_2[/mm] = -3 und
> von x-5, [mm]x_3[/mm] = 5
>  Also ist die Funktion [mm]\bruch{x^2-9}{x-5}[/mm] bei x=5 nicht
> definiert
>  D.h. [mm]M_2[/mm] = [mm](5,\infty)[/mm]


Wieso ???  Das geht mir zu schnell. Falsch ist es auch. Z.B. ist 1 [mm] \in M_2 [/mm]

FRED


> D.h. [mm]inf(M_2)=5 min(M_2), max(M_2)[/mm] und [mm]sup(M_2)[/mm] sind nicht
> definiert?
>  
> Wie kann ich das noch besser begründen ?
>  


Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Uni-Analysis-Sonstiges"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorkurse.de
[ Startseite | Mitglieder | Teams | Forum | Wissen | Kurse | Impressum ]