www.vorkurse.de
Ein Projekt von vorhilfe.de
Die Online-Kurse der Vorhilfe

E-Learning leicht gemacht.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Mitglieder · Teams · Forum · Wissen · Kurse · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe-Vorkurse
  Status Organisatorisches
  Status Schule
    Status Wiederholung Algebra
    Status Einführung Analysis
    Status Einführung Analytisc
    Status VK 21: Mathematik 6.
    Status VK 37: Kurvendiskussionen
    Status VK Abivorbereitungen
  Status Universität
    Status Lerngruppe LinAlg
    Status VK 13 Analysis I FH
    Status Algebra 2006
    Status VK 22: Algebra 2007
    Status GruMiHH 06
    Status VK 58: Algebra 1
    Status VK 59: Lineare Algebra
    Status VK 60: Analysis
    Status Wahrscheinlichkeitst

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Schul-Analysis" - Ale Scheitel einer Parabel
Ale Scheitel einer Parabel < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Schul-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Ale Scheitel einer Parabel: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 15:50 Mo 13.12.2004
Autor: cadesjoop

Ich habe diese Frage in keinem anderen Forum gestellt!
Hallo! Tja ich hab leider ein Problem! Die Funktion lautet  y= [mm] 2/t^2 [/mm] x - [mm] 1/t^3 x^2 [/mm]
Auf welcher Kurve liegen alle Scheitel der Parabel? Was ist mit Scheitel gemeint und wie rechnet man das?

        
Bezug
Ale Scheitel einer Parabel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 16:29 Mo 13.12.2004
Autor: Daox

Hi! Willkommen!!!
Also sofern ich das beurteilen kann sind die scheitel die Extrempunkte und gesucht ist die Ortskurve auf der alle Extrema liegen.
Berechnen kannst du sie , sobald du einen Extrempunkt hast, sagen wir (xe;ye). Bei dir ist es zwar nicht angegeben, aber es liegt eine Funktionenschar  mit Parametern vor. Angenommen, ein Extrempunkt wäre (2t; [mm] \bruch{1}{4t}). [/mm]
Somit ergibt sich x=2t und [mm] y=\bruch{1}{4t}. [/mm] x=2t löst man dann nach t auf und erhält [mm] t=\bruch{x}{2}. [/mm] Nun setzt man t in y ein, also [mm] y=\bruch{1}{4*\bruch{x}{2}}=\bruch{1}{2x}. [/mm] Dies ist jedoch nur ein Beispielt, das die Vorgehensweise zeigen soll. Versuch erstmal die Extrema zu berechnen und dieses Verfahren anzuwenden.

Viel Spaß;)

Bezug
                
Bezug
Ale Scheitel einer Parabel: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:18 Di 14.12.2004
Autor: cadesjoop

Wie rechne ich denn die Extrempunkte aus (Ohne Taschenrechner)

Bezug
                        
Bezug
Ale Scheitel einer Parabel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 16:58 Di 14.12.2004
Autor: Fugre

Hallo Daniel,
> Wie rechne ich denn die Extrempunkte aus (Ohne
> Taschenrechner)
>  

das gucken wir jetzt mal.
Notwendige Bedingung ist ja [mm] $f'(x_e)=0 [/mm] $
Ich gehe davon aus, dass deine Funktionenschar folgende Vorschrift hat
[mm] $f_t(x)=\bruch{2}{t^2}x- \bruch{1}{t^3} x^3 [/mm] $
Dann ist f'(x)
[mm] $f'_t(x)=\bruch{2}{t^2}-\bruch{2}{t^3}x$ [/mm]

Um die x zu ermitteln, die die notwendige Bedingung erfüllen, musst du die Funktion nullsetzen, also.
[mm] $f'_t(x_e)=\bruch{2}{t^2}-\bruch{2}{t^3}x_e=0$ [/mm]
[mm] $\bruch{2}{t^2}= \bruch{2x_e}{t^3}$ $|*t^3$ [/mm]
[mm] $2t=2x_e$ [/mm]
[mm] $x_e=t$ [/mm]

Jetzt gucken wir uns kurz die 2. Ableitung an der Stelle [mm] $x_e$ [/mm] an und stellen fest, dass sie ungleich 0
ist und wir deshalb die hinreichende Bedingung für einen Extrempunkt erfüllen.
Nun schauen wir nach dem Funktionswert an der Stelle [mm] $x_e$ [/mm] und die Aufgabe ist so gut wie gelöst.

Ich hoffe, dass ich dir helfen konnte. Sollte etwas unklar sein, so frag bitte nach.

Liebe Grüße
Fugre




Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Schul-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorkurse.de
[ Startseite | Mitglieder | Teams | Forum | Wissen | Kurse | Impressum ]